“當(dāng)傳統(tǒng)生產(chǎn)方式、經(jīng)營方式發(fā)生巨變的時候，教育的適應(yīng)性顯然是弱的，校企合作、產(chǎn)教融合火熱的另一面，是人才供給的冷清?！鄙现茉谥楹Ｕ匍_的全國石油和化工職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(以下簡稱石化行指委)2018年工作會議上，中國化工教育協(xié)會副會長、石化行指委主任任耀生一語點出行業(yè)人才培育現(xiàn)狀。300多位與會代表討論提出，化工職業(yè)教育要抓緊主動作為，加強(qiáng)行業(yè)人才需求調(diào)研，構(gòu)建行業(yè)終身教育體系，適應(yīng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展的新形勢。
任耀生介紹，改革開放40年，化工職業(yè)教育發(fā)展迅速，從1978年的在校生4000人，到2018年高職、中職、技工總計40余萬人，規(guī)模增長了約100倍。然而，從2008年開始，招生數(shù)量逐年下滑，2014、2015、2016這3年招生滑坡尤其嚴(yán)重，有的學(xué)校下降30%~50%，甚至70%，本科招生也以每年兩位數(shù)的速度下滑。
任耀生表示，當(dāng)前，化工行業(yè)人才供給遇冷、人才庫見底、畢業(yè)生供不應(yīng)求的情況比較普遍，甚至出現(xiàn)在校人才提前兩三年預(yù)訂的情況。現(xiàn)在，全國職業(yè)教育學(xué)校年供化工行業(yè)畢業(yè)生不足10萬。石化行業(yè)規(guī)模以上企業(yè)近3萬家，平均每家只能分到3個畢業(yè)生，如果加上24萬家中小企業(yè)，平均3家企業(yè)只能分?jǐn)?個畢業(yè)生，總量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需要。我國正從石化大國向石化強(qiáng)國邁進(jìn)，然而人才短缺的問題卻越來越突出。
“我們過去超常規(guī)的發(fā)展源于行業(yè)對人才迫切需求的拉動，是一種被動行為，而不是主動改革適應(yīng)新情況?！比我赋觯逃母母餃笥诋a(chǎn)業(yè)改革、商業(yè)改革。今后，化工教育領(lǐng)域必須主動作為，努力滿足行業(yè)和時代需要，并推進(jìn)繼續(xù)教育和終身教育，加強(qiáng)行業(yè)人才調(diào)研。
談及去年年底揭牌的國家開放大學(xué)石油和化工學(xué)院，任耀生說：“國家開放大學(xué)石油和化工學(xué)院不單純是一個新開的學(xué)校，而是構(gòu)建石化行業(yè)終身教育體系的重要抓手?！睋?jù)悉，學(xué)院將在全國各地設(shè)立學(xué)習(xí)中心，學(xué)習(xí)中心將由院校和企業(yè)共同組建，實行雙主體辦學(xué)。
中國化工教育協(xié)會駐會副會長于紅軍表示，國開大石油和化工學(xué)院將建成覆蓋石油和化工全產(chǎn)業(yè)鏈，各層次學(xué)歷教育與職工培訓(xùn)貫通的行業(yè)終身教育體系，精準(zhǔn)服務(wù)石油和化工領(lǐng)域全產(chǎn)業(yè)鏈職工的終身學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯發(fā)展需求。
教育部行指委辦公室常務(wù)副主任王國川建議，石化行指委應(yīng)就職業(yè)教育改革發(fā)展過程中的熱點難點問題組織力量進(jìn)行研究，為相關(guān)行業(yè)部門提供有價值的參考。例如，針對產(chǎn)教融合合而不深的問題，應(yīng)形成怎樣的政策環(huán)境、采取哪些措施去改進(jìn)。他提到，化工教育界下一步要把國家開放大學(xué)石油和化工學(xué)院做好，以滿足不斷發(fā)展的行業(yè)對人才的需求。
